在增量中提质  在普及中提高

肥东县老教委主任、老年大学校长  许忠杰

这次举办的全市“基层老年学校校长培训班”具有很强的针对性，既有可推广、能普及的经验交流，又有可复制、易操作的专业知识，犹如秋风播种时的及时雨、爬坡攻坚中的加速器。

党的十九大报告中提出了“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大判断。这一判断，同样精准地概括了肥东老年教育的现状——南北发展不平衡（南片区优于北片区）、每所老年学校自身发展不充分。

   二十多年来，在县委、县政府的正确领导下，肥东已初步形成以县老年大学为龙头，以乡镇老年学校为中坚，以村级老年学校为基础的三级老年教育网络；全县20个乡镇（园区），331个村居（社区）共办起老年学校318个，入校学员19927人，受教40229人次；县老年大学今秋入校学员1056人，受教3406人次，老年教育事业得到了长足的发展，但是和先进地区相比，还存在着不小的差距和发展短板。我们肥东组在课后讨论时，结合培训班的授课内容认为：肥东基层老年学校的发展要在积极应对人口老龄化这一背景下，在普及中提高，在增量中提质，北片区要狠抓增量，南片区要注重提质。此外，各基层老年学校除了要加快自身的发展，还要把教学活动向学校围墙之外延伸，要让优质的老年教育资源更多地惠及农村和偏远地区的老龄人口，扎扎实实地解决老年教育发展不平衡、不充分的问题，保质保量地完成《肥东县老年教育发展规划（2016-2020年）》中提出的目标和任务。 (本文载《合肥晚报》2019年9月30日A9版)